共青团赫山区教育局工作委员会

关于开展优秀童谣征集、推广和传唱活动的

通    知

 

各义务教育阶段学校、幼儿园：

为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大未成年人的精神文化生活，促进未成年人健康、快乐成长，区教育局团工委决定在全区义务教育阶段学校、幼儿园开展优秀童谣征集、推广和传唱活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

围绕“立德树人”根本任务，积极弘扬主旋律，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，运用多种形式宣传推广优秀童谣，引导广大未成年人传唱优秀童谣，通过传唱活动陶冶情操，快乐成长，做一个有道德的人。

二、内容要求

1.童谣要围绕培育和践行社会主义核心价值观的“三个倡导”24个字，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德。

2.围绕“中国梦”宣传教育，激励未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国。

3.围绕中华传统美德、礼仪礼节和家风家规教育，倡导未成年人勤俭节约、诚信友善、敬老孝亲。

4.围绕以“八礼四仪”为主要内容的未成年人文明礼仪基本规范，引导未成年人明礼修身、守礼养德。

三、征集要求

1.童谣内容要充满时代气息，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。

2.参与的童谣作品可以是新创作的，也可以是近年来创作并在本地区广为传诵的原创作品。

3.童谣创作作品分为教师组、学生组两类。

4.词、曲作品均要求原创，一经发现抄袭，即取消参赛资格。

5.获奖童谣作品版权、使用权归主办单位所有。

四、传唱标准

1.表演自然得体、准确到位、情感真挚, 理解童谣内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解, 情感投入到位, 在处理上有自己独到之处。

2.具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅。

3.歌词吐字咬字清晰。

4.在吟唱过程中不跑调、离调，具有童趣。

5.正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍，与音乐配合准确。

6.服装舞美：衣着得体、不夸张，服装尽量与角色搭配。

五、活动步骤

1.征集宣传。6月上旬，各中小学、幼儿园开展优秀童谣征集活动。

2.推荐申报。6月中旬，各单位分别将推荐的童谣作品汇总报送至区教育局团工委，联系人：向振军，联系电话：4429116，邮箱：1239045295@.com。各单位负责对推荐作品审核把关，严禁抄袭。

3.集中推广。6月下旬—10月底，区教育局将组织专家评选，获奖优秀作品将集中汇编成册，并在赫山教育网等媒体进行展示。全区各中小学、幼儿园要结合“童心向党”歌咏活动，广泛开展优秀童谣传唱活动，运用多种方式传唱优秀童谣。要充分发挥校园主阵地作用，利用大课间、班队会、德育课等时间，组织学生自编自演优秀童谣节目；要利用校报、校刊、校园广播站、橱窗、板报等，广泛宣传推广优秀童谣。

4.组织传唱。各单位在开展节庆和暑期系列活动时，要安排优秀童谣传唱主题，把开展童谣传唱作为重要内容。要把优秀童谣传唱纳入少儿童谣歌唱比赛、文化演出、夏令营等活动。要充分利用青少年活动中心、乡村学校少年宫等未成年人校外活动场所安排童谣传唱活动。

六、有关要求

1.高度重视。开展优秀童谣征集传唱活动，是丰富广大未成年人精神文化生活的重要举措，各单位要切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，将优秀童谣征集传唱活动引向深入。

2.精心组织。各单位要组织广大学生积极参与优秀童谣校园传唱活动，要充分发挥少先队作用，引导少先队员传唱优秀童谣。同时通过家长学校引领广大家长和孩子一起传唱优秀童谣，同时做好优秀童谣征集传唱活动的宣传工作，营造良好舆论氛围。

3.务求实效。要以组织开展优秀童谣征集推广和传唱活动为契机，丰富未成年人的精神文化生活。要把童谣征集传唱活动纳入校园文化建设中，推动优秀童谣征集传唱活动经常化、制度化。要注意激发兴趣，使广大未成年人在潜移默化中滋养心灵、提升素质，展示良好精神风貌。

 

附件：1.优秀童谣推荐表（样表）

2.童谣文字版式

 

 

 

共青团赫山区教育局工作委员会

2017年5月30日

附件1：

 

优秀童谣推荐表（样表）

 

推荐单位：

（童谣正文附后）

 

 

附件2：

 

童谣文字版式

 

 

优秀童谣推荐作品

 

中 国 娃

万源学校   杜心婕   创作时间：2017年3月   指导教师：杜晓飞

 

中国娃，中国娃，

黄皮肤，黑头发；

中国娃，中国娃，

方块字，普通话；

遇到困难我不怕，

聪明伶俐想办法；

锻炼身体强中华，

祖国明天美如画。