各学校、乡镇中心学校党总支：
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人根本任务积极培育和践行社会主义核心价值观，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，按照中央文明办等5部门部署和我区“一镇三优 一校一品”建设工作要求，区教育团工委、区教育关工委共同组织开展2021年度“新时代赫山好少年”学习宣传活动，向建党百年献礼。现将有关事项通知如下。
一、主办单位
区教育团工委、区教育关工委
二、总体安排
1.广泛发动、逐级推荐。全区各中小学校广泛组织好少年推选，采取学生自荐、互荐，老师、家长和社会推荐等方式，深入挖掘发生在孩子中间的感人故事，发现和推荐可亲、可敬、可信、可学的青少年典型。在严格把关、层层推荐的基础上，充分征求各单位意见后，由各学校（乡镇以中心学校党总支为单位）以报告形式，向区教育团工委推荐好少年人选（推荐要求和推荐表附后）。
2.择优遴选、集中发布。区教育团工委对各单位推荐的好少年典型事迹进行整理汇总，并会同其他主办单位进行审核把关遴选，选取事迹突出、示范性强的青少年典型列入2021年度“新时代赫山好少年”发布名单，并组织现场发布活动，通过播放短片、现场采访、嘉宾寄语等形式，多角度展示“新时代赫山好少年”风采。
3.加强宣传、学习践行。通过赫山教育公众信息网、赫山教育官微等区级主要新闻媒体发布活动新闻和好少年先进事迹。各单位要将“新时代赫山好少年”纳入学校宣传橱窗整体宣传展示，利用自媒体做好日常宣传和季度重点宣传。各中小学校要利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地，对学习宣传活动和先进典型事迹进行大力宣传；举办演讲征文、故事分享、班队讨论、国旗下的讲话，组织志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼，开展红色旅游、国情调研，以及科创比赛、小课题研究等活动，引导青少年以“新时代赫山好少年”为榜样，在潜移默化中增进对主流价值的认知认同，内化为思想观念、外化为行为习惯。
三、工作要求
1.摆上重要位置。各学校要充分认识“新时代赫山好少年”学习宣传活动对加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义，把活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，纳入未成年人思想道德建设工作年度安排，加强家校社协同，认真谋划实施，确保活动持续深入推进、扎实有效开展。
2.加强统筹协调。各学校要将活动列入重点活动项目，发挥各自优势，广泛深入挖掘好少年先进事迹，统筹考虑最美中学生、三好学生、优秀少先队员、优秀共青团员、“雷锋金章”以及文明家庭、五好家庭、最美家庭中的少年典型，拍摄高质量的事迹短片，真正把好的典型推荐上来、宣传出去。
3.注重活动效果。要依托本地新闻媒体和微信、微博、微视频、客户端等新媒体平台，做好征集、发布、学习等各环节的宣传工作，增强活动吸引力感染力。要考虑未成年人的成长规律和身心特点，创新形式、丰富内容，组织开展形式多样的学习实践活动，在广大中小学生中掀起学习好少年、争当好少年的热潮。
附件：1.
2021年度“新时代赫山好少年”推荐要求.docx
益阳市赫山区教育团工委 益阳市赫山区教育局关心下一代工作委员会
2021年4月13日