3月3日下午，赫山区梓山苑小学邀请省教科院基教所教研员谭剑英教授作“‘双减’之下基于学生核心素养的教学设计理念与策略”专题讲座，该校全体教师参加培训。

会上，谭剑英教授结合案例对“双减”的现实意义进行了解读。她强调，深入贯彻落实“双减”政策能为学校高质量发展提供更多空间，学校课堂教学应聚焦学科核心素养，突出学生主体地位，通过精心设计问题情境和探究活动，激发学生主动探究欲望，凸显以生为本，达成高效。最后，谭剑英教授就如何落实“双减”进行了典型案例展示。整个培训会进行了两个小时，该校教师认真聆听，专心记录，收获满满。

“谭教授的讲课太精彩了，全是干货，我要把这次培训学到的知识运用到今后的教学实践中去，真正做到学以致用，学有所用，帮助学生更好地成才成长”。参加培训的教师们如是说。